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六年級上冊科學教案-19杠桿的秘密 粵教版

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全國
2019/11/20 18:34:09
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一日無書,百事荒廢。

——陳壽

資料簡介
1.導入新課 出示撬桶蓋示意圖,學生指出杠桿各部分的名稱。 杠桿能用小小的力量完成了不起的工作,那它為什么能省力呢?今天我們就一起來探究杠桿的秘密。 2.認識杠桿尺 出示杠桿尺,觀察杠桿尺的結構,將其與杠桿進行對比,認識杠桿尺也是一種杠桿。 讓學生在杠桿尺的左邊掛上鉤碼,用手在右邊將杠桿撬起來,將手換成鉤碼試試。體驗到可以將杠桿尺左邊的鉤碼看成重物,右邊的鉤碼看成所有的力。 3.杠桿尺在不同時候的狀態 讓學生嘗試實驗,用多種方法記錄杠桿尺的狀態。 交流記錄到的情況。 設問:從實驗中發現了什么?(力點離支點越遠,就會把左邊的重物撬得越高。) 4.改變杠桿尺 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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