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2019年重點中學入學考試 科學模擬試題 (試卷滿分50分,考試時間45分鐘) 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 溫馨提示:請小朋友仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色表現。 一、填空:(共12分,每空1分) 1. 樹木的葉同樣也有生長、( )和( )的完整過程。[來源
2019年小學畢業科學模擬試題 (試卷滿分50分,考試時間45分鐘) 題號 一 二 三[來源:學.科.網Z.X.X.K] 四 五 六 總分 得分 一、填空:(每空1分,共10分) 1. _________是一種能比較液體輕重的儀器。 2. 蝸牛的頭上有______對觸角,它是用_
一、選擇題。將唯一正確答案前的字母序號填入括號內。(共24分,每小題3分) 1、人一生的第二次生長高峰期是( )期。 A、胎兒 B、成年 C、中年 D、青春 2、下列不屬于正確對待青春期的行為是( )。 A、拔胡須
(一)觀察小蘇打和白醋的特點 講課前,我直接出示小蘇打和白醋,讓學生來認真觀察它們的特點,他們懷著好奇而又急切的心開始了觀察。這一環節我采用了直接導入法,用具體的材料引起了學生的注意并激發了他們的學習動機。觀察后讓各小組匯報結果,然后教師播放課件小蘇打和白醋的特點。
《小蘇打和白醋的變化》教學設計 教學過程: 一、復習舊知,導入新課。 1、復習舊知: 上節課我們學習了《米飯,淀粉和碘酒的變化》,知道淀粉遇到碘酒會變成紫藍色,它們屬于化學變化。它們之間的變化是化學變化。今天我們繼續學習有關知識。 2、觀察小蘇打和白醋,導入新課。 (1)老
(一)復習導入 前幾課我們已經研究了一些物質的變化,說說我們學習認識了哪兩類變化?什么叫物理變化?你能舉例說明嗎?什么叫化學變化?你能舉例說明嗎? (二)觀察:小蘇打和白醋 師:今天老師給大家帶來了兩樣物品小蘇打和白醋(板書課題),這兩樣物品有什么特點呢?請同學們細心觀察,作好記錄。 觀察要
【教學過程】 一、 導入 在前幾節課我們通過學習知道了物質總在不斷發生變化,有時是物理變化,有時是化學變化。今天我們來研究兩種不同的物質,請同學們對桌上放著的兩種物質進行觀察,它們各有什么特點?(小蘇打:白色、粉末、顆粒 白醋:無色、酸味、液體)把他們混合在一起會發生變化嗎?今天我
導入 1、師:同學們,歡迎走進科學課堂。在我們今天的探究開始之前,老師先給大家表演一個魔術,好嗎?(將白醋倒入瓶中,將小蘇打放入氣球內。) 2、師:觀察現在的氣球是什么狀態?(癟的)仔細看,氣球發生了什么變化呢?(氣球鼓起來了。)為什么會出現這種現象呢?難道是瓶子把氣球吹起來的嗎? 3、老師先
(一)趣味導入 師:看見同學們這樣可愛,老師想先給大家出一個謎語:看不見,摸不著,沒有顏色沒味道,動物植物都需要,一時一刻離不了。(空氣) 對,空氣是大自然給予我們的最昂貴也是最廉價的禮物,同學們和老師一起來做一個深呼吸,享用一下這美好的禮物。 今天呢,老師還給你們帶來了一個驚喜 魔術:
導入 (出示主持人黃西照片) 師:同學們認識他嗎? 生:不認識/認識。 師:他是中央電視臺大型互動求證節目《是真的嗎》節目主持人黃西。下面讓我們來觀看一段視頻。 (播放視頻) 師:你認為是真的嗎? 生:是/不是。 師:有的同學說是,有的同學說不是。我們該怎么辦? 生:看視頻/做實驗
1.出示廚房常見的兩種物質:小蘇打和白醋; 2.提出問題:同學們,請你猜猜,這兩種物質是什么? 3.觀察小蘇打和白醋,有什么特點? 1.學生猜想。 2.學生仔細觀察,匯報白醋、小蘇打的特點。(從狀態、顏色、味道等方面) 通過猜想、觀察,激發學生探究熱情,引出課題。 (一)猜測兩種物質混合后產
一、情景暖身 (5—10分)一、魔術導入 1、出示劉謙的圖片。今天,老師也帶來了一個小魔術,同學想看嗎? 2、老師展示奇妙的隔空吹氣球小魔術。1、小魔術激發學生的學習興趣。 二、 探究 新知任務一:認識小蘇打與白醋 1、今天老師給大家帶來了兩樣物品小蘇打和白醋(板書課題),這兩樣物品
一、導入 回顧上節課內容,直接引入新課并板書課題。 二、觀察小蘇打和白醋 1.師:今天老師給大家帶來了兩樣物品小蘇打和白醋,這兩樣物品有什么特點呢?請同學們細心觀察,作好記錄。 2.觀察要求:細心觀察,與小組同學交流,小組長作好記錄。
教學過程: 一、導入、觀察白醋、小蘇打的特點 師:同學們,我發現大家在看一些晚會中最感興趣的是魔術節目,今天老師也給大家帶來一個小魔術 ,想看嗎?這個魔術叫隔空吹氣球,下面就讓我們一起來見證奇跡。 板書課題。老師今天我為大家準備了這兩種材料。往日老師可能已經教過大家的觀察方法,觀察的時候我們要
一、鋪墊設疑 1、同學們今天老師給大家做一個實驗(氣球鼓起來了),大家覺得有趣嗎?你想知道這里面有些什么物質嗎? 2、剛才裝在飲料瓶里的物質是白醋,對于白醋,大家不陌生,你知道它的用途嗎?(課件出示)而另一種裝在氣球的物質是廚房里一種常見的物質——小蘇打,小蘇打是干什么的呢?(課件出示)自由讀一
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