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一、課堂常規: 1 體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2 宣布課的內容和任務 3 安排見習生 二、熱身: 1 慢跑兩圈 三、準備活動: 1、頭部運動 2、擴胸運動 3、體轉運動 4、膝關節運動 5、踝腕關節運動
分 一、課堂常規: 1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動: 1、繞足球場慢跑200m; 2、專項準備活動; 擴胸運動 體轉運動 上肢運動 轉髖運動 跨步 1、教師語言要清晰。 2、教師講解
九、教學程序 根據人體機能活動的變化規律和事物的認知規律,據六年級學生心理、生理發展規律,結合課程的主要目標。我預設本課具體過程為:以教師為主導,學生為主體。在課堂上,老師用飽滿的熱情、喚起學生的情感共鳴。讓學生好學、愛學、樂學。實現本課的教學目標。所以本節課分為四個階段進行。 1、導入熱身階段:
通用版一年級下冊體育教案:立定跳遠

2019/12/19 17:20:28

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作者:書527

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教學過程: (一)、準備部分: 1、集合整隊,檢查學生是否到齊,如有未到,查明原因和去向。 2、檢查著裝,有無不適合運動的著裝及時處理。(當裁判,當老師小助手等)。 3、詢問學生有無身體不適的學生,如有及時安排見習或者休息。 4、準備活動: (1)、帶學生圍著籃球場的邊線跑3
通用版一年級下冊體育教案:障礙接力賽

2019/12/19 17:20:26

教案

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作者:書527

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五、教學過程: (一)、基本部分: 1、在教室清點人數,查看學生是否到齊,如有未到,查明原因和去向。 2、把學生帶到指定位置 (操場的東邊)。 3、詢問學生有無身體不適的學生,如有及時安排見習或者休息。 4、準備活動: (1)、帶學生開火車,慢跑熱身。 (2)、簡單的徒
校本課程教科書 目 錄 籃球運動概述 ……………………................(1) 第一節、籃球運動的起源和發展…………….….....…...(1) 第二節、籃球運動的特點和價值………….....…………(2) 第二章 籃球技術理論與實踐……..………………..(3)
1、激發興趣階段 興趣是調動學生學習積極性最好的調節手段,因此,我抓住學生的心理特點,讓學生去玩自己平時在課間最喜歡的活動,在歡快的《課間十分鐘》的歌聲中盡情玩耍,使他們感到上體育課和課間一樣 的輕松愉快,使他們愿意學,樂意學,然后選擇了“快快集合”這樣一個新穎的小游戲,使他們把注意力投入到本課的
開 始 部 分 一.課堂常規 (認識新朋友) 二、準備活動 (穿山越嶺找朋友) (與新朋友舞動) 一、集合整隊 1、立正
一、圓形跑: 1、前踢腿運動 2后踢 腿運動[來源:學科網ZXXK] 3、上肢運動 4、交叉腿運動 ? 二、專項練習: 1、?頭頸的屈伸、轉動、繞環運動; 2、含胸展胸柔韌性練習; 3、腰繞環運動。 一 導入;粉筆盒小皮球比遠 輔助練習; 1團身滾動(幫助動作) 2蹬地提臀 前滾翻教學 動作方法:
一.課堂常規 1. 體委整隊報告人數 2. 師生問好,宣布本課內容,目的要求。 3. 安排見習生,檢查服裝 4. 講解安全問題。 二.熱身活動 : 1、蛇形慢跑200-300米。 2、專項準備活動。   1. 
一年級上冊體育表格式教案-開合跳-通用版

2019/12/12 18:54:43

教案

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作者:子非魚ykk

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二、開合跳步伐練習 三、配合跳繩練習 動作要點: 搖一次繩,雙腳同時過繩,墊跳動作要控制節奏,膝關節和踝關節有緩沖和彈性。 .學生跟著老師的節奏練習基本跳繩。 2.學生在老師的提示下改進自己的動作。 (學生能根據老師的提示做出連續跳、并腳跳、兩腳依次跳等) 1.認真聽老師講解開合跳的
1、快速跑技術教學。 第一練習:手臂擺動練習。 動作要點:手握空心拳,兩臂彎曲前后擺。 2、第二練習:前腳掌跑。 動作要領:前腳掌著地,腳底富有彈性,與擺臂相協調。 3、第三練習:30米快速跑。 由易到難,由慢到快,循序漸進教學 [來自e網通客戶端]
一:各就位動作的練習 [來源:學§科§網Z§X§X§K] 二、 20米往返接力跑 方法:學生成四路縱隊站于起跑線后,教師發令排頭同學跑出,繞過標志物后跑回,拍第二人手,第二人跑出如此接力進行,以先完成隊為勝。 1.放松 坐位拉伸 2.小結本課: ①歸納評價 。 ②宣布下課。 [來
整隊、報告人數、師生問好! 布置本課內容和要求。 熱身活動 1、慢跑 2、徒手操 ①頸關節 ②肩關節 ③腰部 ④髖關節 ⑤膝關節 ⑥腕關節和踝關節 [來自e網通客戶端]
體育委員整隊、報告人數 2、師生問好 3、提出本次課教學內容、目標和要求 4、檢查服裝,安排見習生 5、慢跑400米田徑運動 [來自e網通客戶端]
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